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家长突破观念,帮助孩子克服学习障碍 (浏览:)

家长突破观念,帮助孩子克服学习障碍
  • 课程价格:200 180
  • 上课班制:随时预约
  • 课程类型:普通课程
  • 开课时间:长期开班
  • 授课对象:幼儿(4-6)岁 小学(1-3)年级 小学(4-6)年级  
  • 乘车路线:公交 
课程关键词:烟台学习能力
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  • 很多孩子又要升入小学了,随着新学期的到来,许多家长又开始为孩子上课走神、阅读困难、记忆力差等学习问题而犯愁

    学习障碍,是指智力正常的儿童,在听、说、读、写、算等方面,未能达到其适龄水平,出现明显困难。具体症状为阅读增字、漏字、跳行,写字缺笔少 划,写作不会组织语言,听讲常走神,背课文费时费力,握笔姿势不正确等方面。资料显示,30%~40%的小学生存在学习障碍。以此比例推算,市区34所小学约有万名小学生学习跟不上趟

     

    某些孩子平时看起来很聪明伶俐,可是在学习上可能表现出识字困难,不能做应用题,读书漏字漏行,作业修改连篇,有些孩子也表现出不会计算的困难。针对这样的孩子,家长往往伤透了脑筋,常常认为孩子不认真,其实这样的孩子可能在某些方面存在学习上的困难。

      目前学习障碍的病例正呈增长趋势,实质上,学习障碍很少是脑损伤、脑发育不良、遗传等先天性因 素造成的,多数是受生活环境、教育方式等影响。如家庭不完整、不和睦,父母教养方式专制或放任等,都可能造成孩子学习障碍。

    如何克服孩子的学习障碍呢?对6~12岁的孩子,克服学习障碍最科学的方法是学习能力训练。即从注意力、记忆力、运动能力、口语表达等多方面对症下药。超过该年龄段后,学习障碍基本终身伴随了。

    部分孩子存在学习障碍很正常,只要及时治疗,对孩子的成长不会造成太大影响。但有的家长带孩子到医院咨询、检查,当医生诊断出孩子有病症时,家长一再强调孩子挺聪明的,不可能有这些怪病;还有的家长明知孩子存在学习障碍,但心怀侥幸,认为长大后就好了。或碍于脸面,怕一旦确诊,大 人、孩子遭人耻笑,不带孩子就诊。因此,家长要放下面子,正视孩子症状,走出心理误区。

    可童可趣是一家致力于儿童学习能力和情绪发展的教育机构。机构由热爱儿童教育的二级心理咨询师带领,全面发展儿童的学习能力帮助儿童在趣味游戏获得身心的全面发展。

     

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